Рекомендации для авторов

Элементы построения обучающих модулей
Структура обучающего модуля
1
Меню
Используется в объемных обучающих модулях, где навигация поможет быстро передвигаться по лонгриду
2
Заголовок обучающего материала
Отражает суть модуля, о чем и для чего пойдет речь
3
Лид
Вовлекающий абзац, призван заинтересовать читающего
4
Чему учимся / что изучаем
Три ключевых вопроса, на которые студенты получат ответ, изучив модуль, сформулированы через инфинитив, 3-4 слова
5
Основная содержательная часть модуля
Элементы, из которых она может состоять, описаны ниже
6
Итоги
Практико-ориентированные тезисы, которые помогут студенту вынести главные идеи из модуля или обозначить шаги, которые необходимо пройти, чтобы реализовать описанное в модуле. Формулируем в 2 бока: посыл (2-3 слова), пояснение в развернутом предложении
Вот как выглядят блоки лонгрида
на светло-сером фоне обозначены названия блоков. Так вы будете обозначать выбранные элементы в материалах для верстки лонгрида.

Например, пишем:
Заголовок Н1
Как озвучить ролик с помощью ИИ
Структурные блоки
Меню
Например:
Блок «Меню» состоит из 4х пунктов — 1−2 слова, ключевые моменты лонгрида, на который читатель может перейти. С скобочках к пункту меню нужно пометить блок / заголовок, на который должен вести этот пункт меню
Заголовок лонгрида
Например:
Выбираем жанры и форматы для Телеграм-канала
Блок «Заголовок лонгрида» состоит из одного предложения, четко ориентирующего читателя, какое действие / навык описывает лонгрид.

Может содержать подзаголовок, указывающий на сервис или приложение. Например:
Доверяем выбор фортуне

Создаем рандомайзер в сервисе Wheelofnames

Фоновое изображение редактор генерирует с помощью ИИ. Автор материалов может предложить промпт к изображению.
Лид
Например, лид к лонгриду
«Доверяем выбор фортуне. Создаём рандомайзер в сервисе Wheelofnames»:
Нам постоянно нужно что-то выбирать, принимать решения, искать новые варианты. И очень кстати бывает, когда этот выбор сделан за тебя, без «человеческого» участия. Можно, конечно, подкинуть монетку. Или запустить рандомайзер.
Блок «Лид» состоит из одного абзаца, вовлекающего в материал.
В чём разбираемся
В чём разбираемся
  • 1
    Как можно использовать колесо-рандомайзер
  • 2
    Чем хорош рандомайзер
  • 3
    Как создать колесо в сервисе Wheelofnames
Блок состоит из 3 пунктов. Он строятся по типу вопросов, на которые читатель получит ответы, освоив обучающий материал.
Итоги
подводим итоги
Как избежать форс-мажоров в работе с контентом
Пошаговый план профессионального редактора канала
  • Разработайте тематический план
    Используйте разные подходы к планированию, чтобы сформировать список «своих» тем. Всё, что будет лежать за пределами списка, не должно попасть в ваш канал, даже если будет очень интересным.
    01
  • Заведите календарь событий
    Выработайте привычку регулярно заносить в календарь любые даты, с которыми сталкиваетесь вы и ваши коллеги. Наслаждайтесь возможностью знать обо всём заранее и предсказывать будущее.
    02
  • Разработайте систему рубрик
    Решите, какой контент в каких форматах будет регулярно появляться на вашем канале и создавать его ритм.
    03
  • Составьте контент-план
    Не ограничивайтесь только датами и темами, свяжите каждую планируемую публикацию с мультимедийным форматом и задачами, которые материал решает.
    03
  • Превращаем контент-план в план действий
    Каким бы прекрасным не был ваш план, он сам себя не реализует. Пора приниматься за работу.
    FIN
Чем хорош рандомайзер
Подводим итоги
  • Новая форма
    Даже для самым банальных и скучных задач
    01
  • Интерактив
    Интрига активизирует людей любого возраста
    02
  • Независимый выбор
    Не нужно тратить усилия на случайный выбор
    03
  • Онлайн и офлайн
    Можно использовать на сайте, ссылкой, в блоге или вывести колесо на проектор
    04
  • Порядок в голове
    Колесо лишь форма. Пользу можно извлечь и из подготовки данных для рандомайзера
    FIN
Блок состоит заголовка, подзаголовка и нумерованных пунктов (не больше 7). Он строятся по типу тезис — пояснение. Могут заканчиваться элементов с пометкой FIN, мотивирующих на внедрение полученной информации в работу.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ МОДУЛЯ
Заголовки
Заголовок Н2
Заголовок второго уровня. Выделяет разделы, обозначенные в этапах и меню. Может быть с подзаголовком
Например:
Чем хорош рандомайзер
Заголовок Н3
Заголовок третьего уровня.
Например:
Из чего состоит зарисовка?
Текстовые блоки
ТЕКСТ
Не больше двух-трех абзацев в одном блоке.

Например:
В личном кабинете будут показаны не только ваши наборы карточек, но и те, что вы когда-либо проходили в Quizlet.

Нажмите на значок плюса, чтобы создать угадай-карточки, и выберите пункт «Учебный модуль». Обязательно дайте набору карточек название, по желанию заполните остальные поля в верхней части.
~
У Telegram есть и вторая сторона медали. Один из главных негативных моментов как платформы — не очень удобный для медиа принцип формирования «своего» набора каналов. Если в FB или Instagram вы можете подписаться хоть на десять, хоть на сто каналов или блогеров, и их посты будут прилетать к вам в ленту, то в Telegram попасть во внимание пользователя гораздо сложнее.

Формально и в Telegram мы можем подписаться на сотню каналов, но читать сто каналов — теоретически возможно, но на практике о-о-очень тяжело. В среднем, пользователи подписываются на 10−15 каналов. Может, и больше, но они лежат мертвым грузом. Читают всё равно не больше десятка. И чтобы попасть в это число, вам нужно сильно постараться, ведь с вами конкурируют крутые медиа, популярные бренды и блогеры-миллионники. Но трудно — не значит невозможно.
Тезис заглавными буквами
в одну строку. Может разделить два текстовых блока

Например:
Первая задача – понять: зачем брать интервью.
Текст с маркированным списком
У списка должен быть заголовок. Можно встраивать ссылки.
  • Посмотреть научно-популярные афиши. Например, Москва: научно-популярная афиша
  • Изучить паблики и каналы научных сообществ, как официальный телеграм-канал Финансового университета
  • Поискать и послушать подкасты, подобно #ПроНауку
  • Проанализировать список научно-популярных каналов, который предлагает SciTopus
  • Посетить соответствующие разделы в книжных магазинах, в том числе при вузах и научных учреждениях
  • Запросить имена ученых от знакомых и изучить предложенные рекомендации
  • Разместить вопрос о поиске героев для интервью на своих личных страницах в соцсетях. Возможно, ваши подписчики предложат вам варианты таких персонажей
  • Ознакомиться с анонсами и программами конференций, научных выступлений. Например, научное шоу «Разберем на атомы» ИЦАЭ
  • Исследовать сайты научных учреждений, к примеру Института ядерной физики.
Текст с маркированным списком и заголовком сбоку
Бывало такое?
  • На фотографиях только спины, унылые лица, безликие здания.
  • Фотографий много, а выставить нечего.
  • Снимали событие, а по фотографиям непонятно, что происходило.
  • О теме пишут многие, и в ленте все новости похожи друг на друга.
  • Есть история, а как её проиллюстрировать, непонятно
Список с галочками
Списку нужен заголовок. В списке - тезис и его описание.

Например:
Почему ТГ стал глобальной
платформой для чтения
Причины очевидны:
  • Государство блокирует независимые медиа, а людям хочется их читать
    В последние 2−3 года были заблокированы сайты десятков независимых медиа. Если медиа не закрылось, а продолжает работу, то есть несколько вариантов продолжать его читать: либо сайт под VPN, что хлопотно, либо на независимой площадке, которую государство заблокировать или как-то влиять на неё не может. А это только Telegram.
  • Блокировка Инсты и Фб, люди читали интересных людей, лидеров мнений
    После блокировки двух популярных соцсетей блогеры массово перешли в VK и Telegram. VK неудобен для чтения в режиме ленты, его алгоритмы не так хороши, как у FB и Instagram. А Telegram для этих целей вполне подходит.
  • Это удобно. Удобнее веба. Всё доставляется в канал
    Человек так устроен — чем меньше действий, тем ему удобнее. Чтобы прочитать ленту новостей любимого медиа, раньше нужно было открыть браузер, забить адрес сайта, листать ленту в поисках интересной новости. А Telegram доставляет все новости прямо тебе в телефон — и для их просмотра нужно просто открыть канал.
Нумерованный список
Списку нужен заголовок. В списке - тезис и его описание, либо только описание.

Например:
Что хорошего
  • 1
    Без установки
    В Фигме можно работать, вообще ничего не устанавливая на компьютер, просто на сайте. При желании можно установить десктопную версию, а можно даже завести Figma Mirror для смартфонов.
  • 2
    Можно забыть, что такое «файлы»
    Помните названия файлов, отражающие 100-500 версию сохранения: «maket_final_2-1print.psd»? Это ушло в прошлое. На бесконечной рабочей поверхности Фигмы можно добавлять, изменять и хранить всё, что угодно без ограничений.
    Не нужно ломать голову над поиском макетов, постоянно их скачивать, делать правки и снова заливать. Все работы хранятся на облаке, изменения сохраняются в программе автоматически.
  • 3
    Делиться за секунду
    Нужно просто отправить ссылку, чтобы показать наработки команде или заказчику, дать / получить комментарии, передать макет разработчикам,
    Не нужно больше нужно думать, куда выгрузить файлы, чтобы сохранить / поделиться / передать новому сотруднику.
  • 4
    Комментировать в моменте
    Можно забыть про тонны переписок в мессенджерах или создании скринов. Вы можете в любом месте макета оставить комментарии, это в разы ускоряет процесс внесения правок и обсуждения спорных моментов.
  • 5
    Для индивидуальной работы — бесплатный
    Единственная причина, когда появляется необходимость платить — командная работа.
  • 6
    Плагины, если чего-то не хватает
    Есть куча дополнений к программе, чтобы работать с графикой, генерировать контент, создавать анимацию и пр.
    Например, есть плагин, чтобы:
    ·  удалить фон,
    ·  нарисовать диаграммы,
    ·  создать таблицы как в Microsoft Word,
    ·  примерить дизайн на мокапы.
Вот так Юрий Звягинцев описал аудиторию канала для предпринимателей. Из каждого тезиса он формулирует принципы, которых старается придерживаться, создавая контент.
  • 1
    Современные предприниматели и менеджеры испытывают тотальный дефицит времени Соответственно, потребление необходимой для работы информации носит утилитарный прагматичный характер, важным мотивационным фактором для потенциального читателя могут быть такие характеристики контента, как жесткая структурированность материалов, удобочитаемость, лаконичность, ясность.
  • 2
    Поскольку профессия предпринимателя во многом базируется не на жестких регламентах и стандартах, а на достаточно свободных и вариативных схемах, то у аудитории есть профессиональный интерес к тому, как те или иные задачи были решены в сопоставимых по роду деятельности или другим параметрам компаниях Соответственно, одними из ключевых тематик должны стать истории успешных внедрений каких-либо управленческих технологий или бизнес-идей, которые можно было бы заимствовать и применить в своем бизнесе, масштабировать, использовать на других рынках и т.д.
  • 3
    Представители целевой аудитории выбрали профессию, которая сопряжена с достаточно высокими рисками (коммерческими, политическими, репутационными и т.д). Соответственно, у предпринимателей весьма высок запрос на качественный анализ текущей ситуации («что именно происходит») и качественный прогноз потенциального развития событий («что будет происходить»).
  • 4
    У многих представителей нашей целевой аудитории высокий образовательный ценз, высокий социальный статус и большой практический опыт, соответственно, недопустимо строить коммуникацию с читателем с позиции «учителя». Наш портал - это не «ментор» или «советчик»; наш портал - это «эксперт-консультант» и «информатор».
  • 5
    Многих представителей целевой аудитории отличает повышенный уровень профессиональной энергетики, желание добиться большего, завоевать новые позиции в профессиональном смысле и в плане личностного развития Соответственно, учитывая это обстоятельство, мы должны предлагать в числе прочего и контент, направленный на реализацию данных целей
  • 6
    У многих предпринимателей сферы малого бизнеса существует определенный комплекс недооцененности; по их мнению, профессия предпринимателя не вызывает в обществе должного уважения, а статус предпринимателя принижен. Соответственно, учитывая данное обстоятельство, мы можем формировать контент, направленный в том числе и на повышение чувства общественной значимости предпринимателей, подчеркивающий уважение к их роли и значению для общества, пропагандирующий их успехи и достижения
ТЕКСТ В РАМКЕ
Ключевая идея, замечание, требующее особого внимания, вывод из вышеказанного
Режиссура мультимедийной истории — это выстраивание содержания, представленного в разных форматах, в логическую и драматургическую структуру.
Цитата
Текст, автор, его фото (сохранить в папке с материалами), ФИО и краткая информация
“

Повторяющееся поведение создает традиции, ритуалы. Традиции и ритуалы создают устойчивость, узнаваемость, выделяют вас на фоне остальных. При этом у каждого регулярного действия должны быть продуманы и содержание, и форма.

Оксана Силантьева
Мультимедийный продюсер
факт
тезис, цифра, словосочетание в заголовке и текст-разъяснение
Факт
Сейчас в русскоязычном Telegram больше 700 тыс. каналов
Сколько из них ждёт взлёт и развитие, а сколько пойдут «в утиль» через год или два?
ФАкт
1957
В этом году был создан первый виртуальный симулятор. Устройство называлось «Сенсорама».
Узнать больше
Текст на фоновом изображении
Когда изображение несет иллюстративный характер и не требует внимательного изучения
Нельзя научиТЬ писать промпты, можно только научиТЬСЯ.

Тем более, что механический навык составления задачи для той или иной сети может устареть раньше, чем закончится наш заплыв.

Что же делать? Разобраться в принципах, попробовать и проанализировать получившееся.
Создатели: писатели, режиссеры, сценаристы играют в мозаику. Называться она может по-разному - сториборд, раскадровка. Но суть одна: это наглядный эскиз истории.

Воспользуемся методом раскадровок для создания текста.

Вместо картинок фрагмент истории - тезис, деталь, метафора, которую хочется использовать, описание, яркая фраза...
Раскрывающийся текст
Заголовок, описание, блоки информации, внутри них может быть размещен текст и изображение
Карточки
Могут быть с рамками и без.

Например:
Где и как создать колесо-рандомайзер
Wheel Decide
Fortune Wheel
Wheel of names
Random name picker
Google Spinner
Picker Wheel
~

Для описания тех, кому адресовано ваше медиа используют два понятия

Целевая аудитория
Это сегменты людей, заинтересованных в вашем информационном продукте. Включает демографические признаки, социальные характеристики, сферу интересов.
Портрет читателя
Это образ читателя, максимально приближенного к реальности, для которого ваш информационный продукт является решением проблемы. В портрете есть детальная характеристика, описание привычек, проблем, поведенческих стереотипов.
~
Прочувствуем разницу
Для нас важно разложить по полочкам то, что пригодится нам для планирования успешного Телеграм-канала.

Жанры

Жанры в первую очередь связаны с содержанием и структурой. Вы же узнаете интервью? Отличите интервью от репортажа или отчёта? Обзор от пародии и от комментария, наверняка тоже. Этого нам будет достаточно.

Форматы

Форматы — это то, как организована, упорядочена, упакована и представлена информация. Например, отчёт может быть представлен в формате столбиковой диаграммы. Интервью — в формате комикса. Рецензия — в формате интерактивного видео. Или в миксе из разных форматов.

Блок может содержать от 2 до 4 карточек. Объем и тип текста в карточках должен быть унифицирован.
Таблица
Шапка, колонки, строки выделяются цветом. Нельзя вставить изображения и ссылки

Например:
Словарь
Используем для объемных списков с лаконичными элементами.

Например:

Карточка понятия включает:

  • текст, может быть расположен в две колонки
  • изображение
  • кнопка для перехода по ссылке

Объем текста не ограничен.

Мультимедийные «кадры» — это модули истории, очерченные рамкой, вынесенные на подложку, имеющие визуальные и смысловые границы. Режиссер мультимедиа истории оперирует набором «кадров», комбинируя, расставляя их на пространстве экрана, выделяя доминанты, стыкуя между собой, определяя ритм повествования.

Понятие «кадр», используемое фотографами, операторами и режиссерами, в мультимедийном сторителлинге всё также имеет значение «фрагмент истории», однако, в отличие от фотографии и кино, мультимедийный кадр может быть реализован в виде графики, текста, аудио, интерактивного модуля, комбинации нескольких форматов. Понятие «от склейки до склейки», знакомое и понятное режиссерам, трансформируется в «от рамки до рамки» на экране монитора, причем роль рамки может играть и пробельная строка, и белые поля вокруг текста.
Список с одно-двусложными элементами
Используем для объемных списков с лаконичными элементами.

Например:
Что используем?
Элементы оформления
  • аватар
  • пост: изображение + заголовок
  • рубрики
  • пост: только заголовок
  • статья
  • пост: заголовок + описание
  • анонс
  • цитата
  • цифра
  • персона
  • история
  • интерактив: конкурс, тест, опрос...
Колонки с маленькими иконками
Используем для объемных списков с лаконичными элементами.

Например:
Выбираем свои жанры
Часто используемые в медиа
  • Заметка
    Она же новость, она же краткое сообщение. Или анонс, если речь про будущее. Небольшая запись, сообщающая нам о чём-то конкретном.
  • Репортаж
    Вы находитесь в пучине захватывающего события и рассказываете изнутри о том, что видите и чувствуете.
  • Интервью
    Вы беседуете с интересным человеком, а мы читаем/смотрим/слушаем то, о чём вы говорите.
  • Отчёт
    Вы собрали разные данные, проанализировали их, упорядочили, нашли связи или противоречия. И поделились с нами результатами анализа
  • Рецензия
    Аргументированная оценка фильма, музыкального альбома, выставки, меню ресторана, мобильного приложения, компьютерной игры и т.д.
  • Обзоры
    Они же дайджесты, они же подборки и рекомендации. Описание какой-то группы событий, предметов или людей. Автор сам выбирает, по какому критерию объединяет обозреваемых в группу.
  • Эссе
    Философские размышления, основанные на актуальных наблюдениях, сделанных автором в сегодняшней действительности.
  • Комментарий
    Он же мнение, он же авторская колонка. Субъективное высказывание по поводу чего-то важного и значимого.
  • Игра
    Соревнование между участниками за тот или иной приз. Моделирование реальной ситуации в искуственно организованном пространстве.
  • Эксплейнер
    Материал, объясняющий суть какого-то явления, феномена, предмета.
  • Ток-шоу
    Она же онлайн-конференция. Несколько приглашённых участников ведут обсуждение предлагаемой ведущим темы. Аудитория может участвовать в дискуссии или реагировать на сказанное.
  • Инструкции, гайды
    Они же советы, лайфхаки и ликбезы. Подробное описание действий для достижения той или иной желанной цели.
  • Расследование
    Распутывание запутанного, вытаскивание на свет скрытого, предание огласке того, что незаконно и неправильно.
  • Реалити-шоу
    Показ действий изолированной группы людей в обстановке, приближенной к реальной, жизненной.
  • Зарисовка
    Результаты наблюдения, созерцания. Атмосферная, эмоциональная «заметка на полях», без события или конкретных значимых фактов внутри.
Текст и кнопка для скачивания
В работе над мультимедийными историями вам потребуется наглядное предсталение о том, как строить сюжеты. Распечатайте файл ниже, он потребуется вам для дальнейшей работы
Скачать файл
Реплики персон
Подходит для тезисов от реальных и выдуманных персонажей. Портрет персоны и имя обязательны

Например:
  • Этот канал в простой и понятной форме рассказывает о сложных экономических реалиях и переводит на человеческий с чиновничьего законы и постановления
    Роман
    владелец малого бизнеса
  • Читаю, потому что тут с точки с точки зрения здравого смысла рассказывают про образование и воспитание детей
    Ольга
    мама двух школьников
  • У меня нет времени копаться и мониторить информацию, тут каждые два часа подкидывают варианты скидок на поездки и туры. Когда мне надо, зайду и выберу
    Нина
    преподаватель
  • С ними удобно освежать в памяти знания английского. Каждый день подкидывают интересную фразу с разбором и вариантами использования в речи
    Артем
    студент
Вопрос - ответ
Подходит для столкновения разных точек зрений

Например:
не нужно писать:
Кенни интересно, рассердилась ли Моника из-за того, что прошлой ночью он ушел.
можно писать:
После этого по утрам Кенни задерживался, ждал последний автобус, в конце концов брал такси и возвращался домой, где видел, как Моника притворяется спящей — притворяется, потому что в то время она не могла спать спокойно по утрам. Она ставила в микроволновку только свою чашку кофе. Его — никогда.
Вертикальный таймлайн
Например:
Выбор героя в информационном интервью состоит из следующих шагов:
1
Посмотреть на событие с точки зрения 5W + H - главных журналистских вопросов: What? (Что), Who? (Кто?), Where? (Где?), When? (Когда?) Why? (Почему?/Зачем?) и How? (Как?).
2
Проанализировать, каких подробностей не хватает.
3
Составить список возможных респондентов по этим пунктам.
4
Найти контакты и договориться об интервью с подходящими героями.
5
Внести в базу контактов респондентов, которые понадобятся в будущем или войдут в список интервьюируемых, если потребуется «план Б».
Горизонтальный таймлайн
Подходит для этапов, когда важно размещение элементов в линию и на одном экране

Например:
Следуем рекомендациям
Создавая свою историю
1
Используйте глаголы-действия.
2
Описывайте детали, которые помогут читателю ощутить эмоции: движения, запахи, звуки.
3
Позвольте читателю, думать и знать, не навязывайте ему чувства.
4
Сталкивайте героев, дайте их действиям и словам показать их мысли.
Изображения
Изображение
Например:
Изображение и подпись сбоку
Изображение не кликабельно, но в описание может быть вшита ссылка. Описание может состоять только из текста (объемом в один абзац) или из подзаголовка и текста

Например:
Photograph: Lee Scott / Unsplash
Изображение в полный экран
Изображение и подпись
Питер Брейгель Старший. Детские игры, 1560. Дерево, масло, 118×161 см. Музей истории искусств, Вена.
Изображение и описание в 2 колонки
Изображение не кликабельно, но в описание может быть вшита ссылка. Описание может состоять только из текста (объемом в один абзац) или из подзаголовка и текста

Например:
Для обучения
Их используют в изучении иностранного языка, для запоминания исторических дат, формул или любого предмета, который можно изучить с помощью формата вопросов и ответов.
Человек часто целенаправленно ищет ресурсы, каналы, где он может прочитать то, что ему нужно. Определите ключевые слова для ниши и посмотрите, сколько у неё конкурентов. И вы увидите, что конкурентов значительно меньше, чем у каналов с широкой тематикой, а-ля «Готовим дома» или «Едим дома».

Например, канал про блюда из доступных пород рыб. Вот, что выдает поисковик. Создадим канал «Рыбная кухня на минималках»? Такого нет, забирайте идею.
Слайдер с горизонтальными изображениями

Фотопроект

«Рожденные равными» Марка Лайта
Блок может сопровождаться заголовком или смысл изображений раскрыт в блоке, предшествующем слайдеру. Изображения должны быть одинакового размера. Могут сопровождаться подписями из двух частей — более крупной, п/ж, и более мелкой.

Изображения загрузите в папку, в материалах вставьте изображения, соблюдая предполагаемый порядок.
Слайдер с вертикальными изображениями
Может быть с затемнением и текстом поверх изображения.

Например:
  • Формат: карточки
    Жанр: инструкция
  • Формат: опрос
    Жанр: обзор
  • Формат: видеофрагмент
    Жанр: зарисовка
  • Формат: словарик
    Жанр: эксплейнер
  • Формат: цитата
    Жанр: комментарий
  • Формат: видеофрагмент
    Жанр: репортаж
  • Формат: карточки
    Жанр: эксплейнер
  • Формат: карточки
    Жанр: обзор
  • Формат: фотогалерея
    Жанр: зарисовка
  • Формат: голосование
    Жанр: обзор
  • Формат: карточки
    Жанр: инструкция
  • Формат: текст
    Жанр: эксплейнер
сравните
The Weakest Link / Слабое звено
Ведущие телеигры из разных стран
  • Великобритания
    Anne Robinson
  • Азербайджан
    Solmaz Süleymanlı
  • Россия
    Мария Киселёва
  • Таиланд
    Kritika Kongsompong
  • Южная Африка
    Fiona Coyne

  • Арабские страны
    Rita Khoury
  • Китай
    Qing Xia
  • Чили
    Catalina Pulido
Слайдер с изображениями и ссылкой в тексте
До / после
Два изображения, предложенные к сравнению

Например:
Как вы привыкли систематизировать информацию?
В школе, в университете, на работе – нас долго учили составлять конспекты, списки и таблицы. Очень занудное занятие, правда?
Изображение в кружке и информация
Подходит для примеров, которые иллюстрируются логотипами, аватарками, фото персон

Например:
  • Современный дачник
    Делимся идеями по оформлению сада и участка😉
  • Что почитать редактору
    Ежедневная подборка лучших статей для редактора
  • В лесах
    Медиа о наследии регионов. Мы пишем о культуре регионов и низовых гражданских инициативах
  • Малянов
    Блог Паши Молянова: про контент-маркетинг, SMM, управление бизнесом
    .
  • Татьяна Мужицкая и все-все-все
    Официальный канал Татьяны Мужицкой
  • Кузеванова рассказывает
    Я Светлана Кузеванова, медиаюрист, больше 20 лет защищаю журналистов, медиа и авторов. Здесь делюсь своим опытом и знаниями
Коллаж и текст
Зачем столько всего?
Автору мультимедийной истории важно понимать то, как читает пользователь. Для того, чтобы расставлять акценты, для того, чтобы подбирать адекватные мультимедийные форматы, для того, чтобы найти баланс между историей и её читателем.

Важно помнить, что пользователь редко бывает полностью погружен в историю, захвачен ей. Особенность медиапотребления такова, что всегда существуют отвлекающие факторы. Это выдвигает повышенные требования к структуре материала. Она должна удерживать внимание читателя.
Текст поверх изображения
Когда изображение носит иллюстративный характер
Нельзя научиТЬ писать промпты, можно только научиТЬСЯ.

Тем более, что механический навык составления задачи для той или иной сети может устареть раньше, чем закончится наш заплыв.

Что же делать? Разобраться в принципах, попробовать и проанализировать получившееся.
Создатели: писатели, режиссеры, сценаристы играют в мозаику. Называться она может по-разному - сториборд, раскадровка. Но суть одна: это наглядный эскиз истории.

Воспользуемся методом раскадровок для создания текста.

Вместо картинок фрагмент истории - тезис, деталь, метафора, которую хочется использовать, описание, яркая фраза...
Видео
Видео с подписью
Запускается кликом по кнопке просмотра

Например:
Инструкция по созданию викторины на платформе madtest.ru
Видеоролик для этого блока загрузите в папку с материалами. В материалах укажите его название.
Видео с другого источника
Запускается кликом по кнопке просмотра.
Встраиваются ссылки с: Youtube, Vimeo, WEBM, Rutube, Kinescope, VK Video, Boomstream.

Например:
Видео с другого источника с описанием
Запускается кликом по кнопке просмотра.
Встраиваются ссылки с: Youtube, Vimeo, WEBM, Rutube, Kinescope, VK Video, Boomstream.

В описание можно зашивать ссылки.

Например:
Youtube-шоу «Hot ones»
Жанр:
Интервью со знаменитостями.

Формат:
Ведущий шоу Шон Эванс и его знаменитые гости едят десять куриных крылышек (или вегетарианскую/веганскую альтернативу в зависимости от предпочтений гостя), каждое из которых готовится с все более острым соусом. Каждый эпизод начинается со слогана: «Шоу с горячими вопросами и ещё более горячими крылышками». Первый представленный соус является относительно мягким, например, шрирача, рейтинг которого составляет 2200 единиц по шкале Сковилла. Последний в ряду соус имеет рейтинг Сковилла 2 000 000+.

После каждого крыла Эванс задаёт гостю вопрос. По мере того, как крылышки становятся более острыми, вопросы усложняются. Гости, не успевшие съесть все десять крыльев, добавляются в Зал позора шоу.
Билли Айлиш сходит с ума, поедая острые крылышки

Сквозные разделы

Мнение экспертов
Используется для демонстрации отличных позиций

Например:
Мнение экспертов
  • Я человек, который прожил при двух Конституциях — сталинской и брежневской, — которые тоже гарантировали свободу слова и которой тоже не существовало. Поэтому нынешняя дистанция между реальностью и тем, что написано в Конституции, — не удивляет. С формальной точки зрения у нас цензуры нет.
    Виктор Мучник
    главный редактор ТВ2
  • Если мы говорим про Россию, то цензуры абсолютно нет. У нас есть разные СМИ с разной позицией, с разными заказчиками, с разным видением мира. У нас в отличии от других стран, можно говорить обо всем. Цензура — это когда есть конкретный запрет говорить на какую-то тему.
    Юлия Загитова
    секретарь Союза журналистов России, медиаисследователь
Кейсы
Кликабельное изображение, заголовок и описание.
Популярные сервисы для создания карточек
Anki
Программа для заучивания разного рода информации с помощью карточек. Используется метод интервальных повторений. Чаще всего Anki используют для заучивания слов.
Brainscape
Приложение ориентировано на создание карточек без дополнительных функций. Подходит не только для студентов, но и для преподавателей, тьюторов.
Quizlet
В этом сервисе можно делиться карточками с другими учащимися. Технология отслеживает, на какие вопросы ученик ответил неверно, он будет продолжать получать эти вопросы, пока не освоит. У приложения есть русская версия.
Учимся у мастеров
Посмотрите кейсы мультимедийных проектов, авторы которых смогли собрать цельнaые истории из самых интересных форматов
Всем миром: Год спустя
Мультимедийная история о том, как благотворительный марафон Первого канала помог пострадавшим от масштабного наводнения на Дальнем Востоке
Life in Hong Kong’s shoebox housing
Сторителлинг в чистом виде: история журналистского расследования, которое принесло свои горькие плоды
Кардо Шарифи. Как встретиться с 40 менторами, которые помогут вам создать стартап
Как спасти брак и увеличить капитализацию бизнеса? Правила Сергея Солонина (QIWI)
Тест
При подготовке материала необходимо подготовить материалы в соответствии со следующими формами:

Блок "Начало теста"
Блок «Карточка вопроса»
Блок «Результаты»
Так выглядит тест для пользователей
Проверь себя
Что мы знаем о сторителлинге
Проверьте полученные знания о том, какой должна быть мультимедийная история
Начинаем!
Мультимедийный режиссер должен уделять внимание всем элементам, присутствующим в кадре его истории потому, что
Дальше
Проверить
Узнать результат
Мультимедийный монтаж — это
Дальше
Проверить
Узнать результат
Количество элементов в мультимедийной истории
Дальше
Проверить
Узнать результат
Мультимедийный перемонтаж — это
Дальше
Проверить
Узнать результат
Хронологически выстроенные мультимедийные истории
Дальше
Проверить
Узнать результат
Нужно перечитать :)
Кажется, вам нужно освежить знания о некоторых свойствах мультимедийных материалов.
Пройти заново
Истина где-то рядом
Вы знаете терминологию и некоторые приемы, но еще есть куда стремиться
Пройти заново
Вы настоящий сторителлер
С нетерпением ждем ссылок на ваши проекты!
Пройти заново
Точка на карте
Метки на карте по координатам и описание
Впервые термин «мультимедиа» появился в 1966 году. Так журналисты описали шоу LightWorks at L'Oursin, поставленное продюсером Боббом Гольдштейном в деревне Саутгемптон на Лонг-Айленде. Шоу было комбинацией слайдов, видео- и аудиофрагментов, световых эффектов и живой музыки.
Люди в теме:
Рекомендуем экспертов, которые помогут развить навык и насмотренность
Люди в теме
Стоит подписаться и внимательно следить за постами
Подборки книг или фильмов
Рекомендации для погружения в тему
Что посмотреть для вдохновения
Наши любимые фильмы о писателях
Найти Форрестера
Писатель Уильям Форрестер долгие годы жил в добровольном затворничестве от мира. Последний раз о нем слышали сорок лет назад, когда он выпустил в свет роман, завоевавший Пулитцеровскую премию. Но с тех пор никому не удавалось переступить порог его дома. Однако 16-летнй Джамал Уоллес смог разговорить нелюдимого старца. Эта встреча оказывается судьбоносной.
Руби Спаркс
Молодой, но уже успешный писатель переживает творческие и душевные муки: новый роман никак не выходит, музы все нет, с девушками как-то не клеится. И вот, призвав на помощь остатки своей фантазии, Кэлвин придумывает себе девушку по имени Руби Спаркс — умницу, красавицу, спортсменку, а спустя неделю… обнаруживает этот идеал из плоти и крови на своем собственном диване.
Мисс Поттер
Основанный на реальных событиях фильм рассказывает о жизни английской детской писательницы конца 19-го века Беатрикс Поттер. В эпоху, когда большинство молодых женщин ее сословия мечтали только о выгодном замужестве, Беатрикс пошла наперекор обычаям и традициям викторианской Англии, проявив свободомыслие, отнюдь не характерное для женщин своего времени.
Влюбленный Шекспир
1594 год. Молодой драматург Уильям Шекспир находится в творческом кризисе: муза покинула его, денег нет, хозяин театра требует от автора новую пьесу в кратчайший срок. И когда, казалось бы, у писателя не остается никакой надежды на обретение нового вдохновения, в его жизнь вторгается сама Любовь в лице обворожительной аристократки Виолы.
Блок "Погружаемся в тему"
В лонгриде могут быть использованы блоки «Погружаемся в тему». В них представлены задания, которые помогают освоить материал.

Чтобы обучающимся было удобнее фиксировать мысли, все задания, представленные в таких блоках в лонгриде, в краткой форме представлены в pdf-файле, который мы предлагаем скачать, распечатать и использовать как рабочую тетрадь.

Блок выделен фоном. Внутри блок может состоять из любых элементов, предназначенных для основной части обучающего модуля.


Например:

Погружаемся в тему
Познакомьтесь с интервью с Катариной Гербольдт.
Могли бы вы только по вопросам, не вникая в ответы респондента, определить, какой перед вами вид интервью ? Помогает ли заголовок и лид назвать вид интервью?
Катарина Гербольдт в интервью преимущественно говорит о других спортсменах, оценивает итоги соревнований и перспективы фигуристов. Таким образом, перед нами информационное интервью.

«Сезон в России получился сложным»
интервью Катарины Гербольдт
Изучите информацию о Катарине Гербольдт и сформулируйте вопросы, чтобы провести с фигуристкой беседу в жанре портретного интервью.