Много идей приходит из новостей. Однако не стоит поддаваться соблазну просто передать события или осветить общественную дискуссию. Вы же не секретарь комиссии, формально протоколирующий то, что произошло. Подумайте о другом способе сообщить новость.

Может быть, стоит подробно описать большое событие, показав его развитие по дням, часам, минутам? Или выбрать аналитический подход, который включает в себя написание пояснения, контекста, прогноза и оценки влияния события на жизнь людей на фоне других событий?

А если показать закулисье? Поможет ли это лучше понять, что произошло, сделает ли подачу более интересной? Стоит ли подробно рассказывать о человеке, так или иначе связанном с этим событием? Нужно ли вести прямой репортаж о событии в своём блоге или организовать живое обсуждение в социальных сетях того, что происходит?

Люди, которые вас читают, важны и интересны. Многие достойны того, чтобы о них написать. Они сами знают многое и могут рассказать увлекательные истории. Спросите людей, что им кажется важным. Может быть, есть превосходная история, о которой ещё ничего не было написано. Поинтересуйтесь, что они делают вне работы, какие события ускользнули из вашего поля зрения. Задайте им вопрос: «О чём действительно важном НЕ пишут журналисты нашего города?»

Пусть они расскажут вам о интересных и ярких людях, с которыми работают. Говорите с теми, кто застенчив и немногословен и может промолчать о чём-либо интересном, если вы не спросите. Если чьё-то поведение или повседневные действия привлекли ваше внимание, постарайтесь узнать больше и выяснить, стоит ли написать об этом человеке.

Следите за страницами в социальных сетях организаций, чиновников, учёных, экспертов и активистов, непосредственно связанных с той темой, на которой вы специализируетесь. Будьте в курсе обсуждений в сообществах. Это даст вам не только новостные сюжеты, но и идеи для новых проектов.

Если вы встречаете одну и ту же тему снова и снова в разных новостных сюжетах, возможно, пришло время обобщить эту проблему и оценить её общее влияние и важность. Если вы слышите о чём-либо во второй или третий раз, подумайте, может быть, вы были неправы, проигнорировав эту информацию, когда получили её в первый раз, а на самом деле это стоящая и важная история.

Попробуйте найти контекст для события или проблемы, выясняя, есть ли что-нибудь похожее в других районах, организациях, у других людей. Если это так, то это уже не частная история, а тенденция, закономерность. Если нет, то, может быть, вы первый, кто расскажет об этом. Если это тенденция, выясните, извлекли ли другие из этого уроки, которые могут быть полезны для вашей местности.

Другая сторона этого, конечно, анализ национальной истории с локальной точки зрения. Происходит ли это у вас? Как это может сказаться на вашей местности? Вовлечены ли местные жители в это общенациональное событие?

Какие учреждения из тех, что вам интересны, хранят данные, которые могут стать источником любопытных сюжетов?

Какие данные доступны в вашей среде? Репортёры, которые пишут статьи на основе компьютерных данных, почти всегда охотно обсуждают трудности и препятствия, с которыми они столкнулись во время их поиска и анализа.

Увидели результаты общероссийского опроса? Задайте аналогичные вопросы у себя на сайте или в соцсетях и сравните ответы ваших подписчиков с национальными цифрами.

Следите за интернет-ресурсами вашей местности. Специализированные блоги могут дать вам хорошую идею для истории. Что происходит? Как это влияет на людей? Какие задачи решает?

Может быть, местная фирма ищет и находит клиентов по всему миру. Возможно, местный разработчик предлагает интересные идеи для развития общественных и муниципальных ресурсов. Или из-за внедрения технологий люди остались без работы. Изучите вопрос, поговорите с людьми из этой отрасли.

Кому не нравится то, что происходит? Кто пытается помешать этому событию? Если вы присутствуете на какой-то конференции или форуме, обращайте внимание не только на тех, кто говорит со сцены. Внимательно слушайте разговоры на галёрке, подмечайте неодобрение и аргументы против. Так можно выйти на внутренний конфликт, который ляжет в основу сюжета и понравится аудитории гораздо больше, чем формальный отчёт о выступлениях.

Возьмите материал, который в последнее время вызывал у вас эмоции. Выберите новость, которая вас взволновала. Представьте себе людей, вовлечённых в эту ситуацию.

Кого затрагивает событие или проблема, о которой вы написали? Для кого это создает неудобства и трудности? Кому придётся за это расплачиваться? Кто выиграет? Кто пострадает? Какие последствия этого события станут очевидны через год? Через пять лет?

Находите ответы на свои вопросы (и всегда задавайте много вопросов). Почему так? Кто уходит от наказания? Почему это не работает? Если вам это интересно, вероятно, это заинтересует и ваших читателей. Ответы могут составить историю. Спросите читателей и своих источников, какие вопросы у них возникают о том, что происходит в вашей местности.

Нанесите на карту или таймлайн новости, посвящённые одной теме. В визуальном воплощении часто становятся заметными связи и зависимости, скрытые в другом формате. Когда вы видите карты и таймлайны, всегда задавайте вопросы на их основе: «Почему именно в этом районе так много точек на карте?», «Что является причиной именно такого распределения событий по ленте времени?».

Следите за материалами и проектами ваших коллег, примеряйте на свою ситуацию темы и форматы, которые уже реализовали авторы и редакторы в других регионах. На сайте sdelano.media, например, собрано более 330 интервью с создателями мультимедийных проектов, которые делятся своими идеями и опытом.

Некоторые редакторы считают, что повторение того или иного журналистского эксперимента является плагиатом. То есть если в Кемерово журналист попробовал прожить месяц на прожиточный минимум, то в Сызрани такой материал сделать уже нельзя. Какое заблуждение! Это не плагиат, а эстафета. Повторяйте приемы своих коллег, делайте похожие проекты на местном материале, ставьте ссылки на аналогичные публикации из других регионов.

После прочтения любой статьи, просмотра ролика, документального фильма, выступления человека на конференции задавайте себе 6 вопросов:

• С кем ещё можно связаться?
• Что читал автор, прежде чем подготовить этот материал?
• Где это случилось?
• Когда произойдёт ещё что-то, связанное с этим событием?
• Почему это должно меня волновать? Чьи интересы это затрагивает?
• Как я и мой читатель можем реально повлиять на ситуацию?

Загляните в календарь. Формальные и неформальные праздники, знаменательные даты, могут натолкнуть вас на идеи и о развлекательном контенте, и о серьезных материалах. Всемирный День рок-н-ролла может стать поводом для рассказа о сервисах для обработки звука для блога о нейросетях, а День памятников и исторических мест – расследования о камне-обещании «здесь будет памятник славянской письменности», уже лет 20 как одиноко стоящем в вашем городе.

А если ваш календарь подскажет, какие события произошли в этот день год, два, три… назад, то можно посмотреть, как стоится социальный объект, первый кирпич которого был заложен в прошлом году, или как сходятся с делом слова, произнесенные мэром после его избрания.

Оглянитесь назад, посмотрите на уже опубликованные или оставшиеся на полке материалы. Большие материалы могут быть переупакованы в другие форматы, приведенные данные сопоставлены с новыми, цитаты могут приобрести новый ракурс в изменившихся обстоятельствах.

В собранных материалах, подборках и отложенных «на потом» темах можно найти новые инфоповоды и идеи. А если вы еще и используете специальные сервисы для структурирования информации, например, Obsidian, и проставляете теги, то в этом кладе-складе отыщется сокровищ на годовой контент-план.